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反思性学习就是从一个新的角度，多层次，多方位地对自身的学习活动过程进行全面的考察、分析和思考，从而优化自己的学习方式，深化对问题的理解。孔子曾说：“学而不思则惘，思而不学则怠。”可见学习中思考的重要性。如若学习后再反思，不仅可以检查学习过程中的疏漏和错误，还可以理顺思路，深化知识，积累经验，进而拓宽思路，提高学习效率，达到事半功倍的效果，最终实现学以致用的光明境界。新课程教学理念明确提出要培养学生反思性学习习惯，反思性学习具有哪些基本特征？学生在学习中应该怎样去反思？反思哪些内容？