【摘 要】
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【正】在小学作文教学中,应当重视情境教学,在具体生动的场景中,激发学生的学习情绪。课堂上,单纯依靠教师的语言描述,要求学生进行一定的思维创作,学生会感到很困难或无从下
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【正】在小学作文教学中,应当重视情境教学,在具体生动的场景中,激发学生的学习情绪。课堂上,单纯依靠教师的语言描述,要求学生进行一定的思维创作,学生会感到很困难或无从下笔,特别是小学生,他们往往怕作文,把作文当作苦差事。那么,如何在习作指导中,创设相关的教学情境,开拓学生写作思路,为学生习作开辟自由、想像的空间呢?我从以下两方面进行尝试:
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