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普通高中信息技术“答疑型”微课的设计和应用
普通高中信息技术“答疑型”微课的设计和应用
来源 :甘肃教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tkartist
【摘 要】
:
高中信息技术学科核心素养由信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个核心要素组成。其中数字化学习与创新是指个体通过评估并选用常见的数字化资源与工具,
【作 者】
:
靳玉
【机 构】
:
兰州交通大学东方中学
【出 处】
:
甘肃教育
【发表日期】
:
2019年8期
【关键词】
:
普通高中信息技术
“答疑型”微课
必要性
应用
【基金项目】
:
2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《高中信息技术“答疑型”微课的设计和应用》成果之一,课题立项号:GS[2017]GHB0744
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高中信息技术学科核心素养由信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个核心要素组成。其中数字化学习与创新是指个体通过评估并选用常见的数字化资源与工具,有效地管理学习过程与学习资源,创造性地解决问题,从而完成学习任务,形成创新作品的能力。
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