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本文从英语学习者在词汇学习中出现的问题入手,以语言学相关理论为指导,特别是通过对比分析以及词义习得过程的探讨,提出了词汇教学是英语教学的重要组成部分,以及加强对学生进行社会文化背景知识讲解的必要性.
英语词汇教学初探
【摘 要】
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本文从英语学习者在词汇学习中出现的问题入手,以语言学相关理论为指导,特别是通过对比分析以及词义习得过程的探讨,提出了词汇教学是英语教学的重要组成部分,以及加强对学生
【机 构】
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鞍山师范学院外语系
【出 处】
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丹东师专学报
【发表日期】
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2002年4期
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