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小学信息技术课程是学生信息技术基础教育学习阶段,提高其课程有效性非常重要,可以进一步保障小学生在信息技术课堂中获得更多的进步与发展,为此笔者主要从学些目标设置和达成、教学设置的难点、重点以及突破两大方面的有效性进行探究,分析提高有效性的具体对策,从而促进小学信息技术课堂的有效开展.
提高小学信息技术教学有效性的对策探析
【摘 要】
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小学信息技术课程是学生信息技术基础教育学习阶段,提高其课程有效性非常重要,可以进一步保障小学生在信息技术课堂中获得更多的进步与发展,为此笔者主要从学些目标设置和达
【机 构】
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青海省海西州格尔木市昆仑石油中学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2017年29期
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