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"1+X"阅读即"讲一篇课文,附加若干篇泛读或者课外阅读的文章,目的是拓展阅读面,增大阅读量,改变语文课读书少甚至不读书的状况".从选择依据、结构化设计、言语活动三个方面对"X"进行探索,能帮助学生学好语言,进而更好地言语,延展思维的链条,深化与世界、与他人的关系,最终提升素养.
高中语文"1+X"阅读的实践探索
【摘 要】
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"1+X"阅读即"讲一篇课文,附加若干篇泛读或者课外阅读的文章,目的是拓展阅读面,增大阅读量,改变语文课读书少甚至不读书的状况".从选择依据、结构化设计、言语活动三个方面对
【机 构】
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福建师范大学附属中学
【出 处】
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教育研究与评论:中学教育教学
【发表日期】
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2019年7期
【基金项目】
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全国教育信息技术研究2018专项课题“利用网络学习空间探索培养高中生古诗词阅读学习力研究”(编号:183530017)的阶段性研究成果.
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