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本文就我国西部地区国家级重点实验室的管理模式进行了分析归类，并提出了一些适应于西部地区重点实验室健康运行和良性发展的基本管理要点。
西部地区国家级重点实验室管理研究
【摘 要】
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本文就我国西部地区国家级重点实验室的管理模式进行了分析归类，并提出了一些适应于西部地区重点实验室健康运行和良性发展的基本管理要点。
【机 构】
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重庆大学科研处
【出 处】
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科技管理
【发表日期】
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2003年1期
其他文献
【摘要】随着课改标准的提高，初中数学课堂已经形成一种特色，对初中数学课堂的特征进行研究，是检验数学课程改革的一个重要环节。基于促进学生学习和发展的目的，分析初中数学课堂的特征，总结课程改革取得的成效，并找出其中的不足之处，从而更好地促进初中数学课堂的发展，提高教学质量。本文主要介绍的就是初中数学课堂特性分析，进而提出一下内容。 【关键词】初中数学 课堂特性 分析措施 引言： 新课程背景下的初
提倡素质教育，培养创新能力，这是新课程改革的必然趋势。在这新课改的浪潮中，语文教学改革是风头浪尖，提高语文素养是当务之急。语文素养的提高，首先要从阅读教学入手，它是培养各种能力，提高语文素养的基础和关键。 然而，在阅读教学中，许多语文教师却遇到一个个令人迷茫、困惑的问题。诸如：学生对语文为什么越学越没有兴趣？为什么学生一听说写作文就愁眉苦脸？为什么平时课堂上认真听课的学生，考试成绩往往不理想，而
【摘要】小学语文教学中注重培养学生的口语交际能力，这是提高学生语文综合素养的有效途径，小学语文新课程标准中也对学生的交流、表达能力提出了明确的要求。小学语文教学中应该采取有效的教学方法，以帮助学生掌握口语交际这门必要的技能。本文结合自身的教学经验，分析了小学语文教学中培养学生口语交际能力的方法。 【关键词】小学语文 培养 口语交际 小学语文教学中对学生口语交际能力的培养，不仅是新课程标准中明确
课外阅读作为阅读的一个重要分支，从某种意义上比课内阅读更为重要。正是基于这样的认识，课外阅读应得到师生、家长和社会的普遍重视，小学阶段是阅读的重要阶段，应该在这一阶段充分培养学生的阅读兴趣。让阅读成为“悦读”。怎样才能让孩子们“悦读”呢？ 1、故事诱“读” 即教师用生动形象的语言向学生讲述引人入胜的故事，在故事情节的精妙处或关键处戛然而止，激发学生“欲知详情，请读本书”的内驱力，从而把学生诱入
【摘要】当今的很多学校体育教学中存在着重育体、轻育心、忽视思想教育，重竞技、轻普及、抓少放多、忽视面向全体同学的教育观。在这种观念的影响下体育教学成为“分数第一”，单纯以提高学生运动成绩为目的的应试教育。只重视知识的灌输，而忽视能力的培养;只重视少数学生的选拔，而忽视全体学生的发展。 【关键词】组织教学 教学效果 转变观念 根据素质教育对体育教学的要求，根据多年教学经验
【摘要】视听教学是选用优秀电影为内容，以电教媒体为手段，融视、听、说为一体的教学。视听教学以培养学生的英语言能力为宗旨，坚决贯彻学生主体意识新理念，优化组合教学内容，精心设计课堂模式。初中英语视听说教学是选用最能接近学生生活，且内容丰富、情节生动的原版英语电影作为教学内容，以现代化的电教媒体作为教学手段，为学生提供更为广泛、生动、逼真的视觉直观情景，实现视、听、说融为一体的教学形式。 【关键词】