【摘 要】
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新课标视野下，有效地数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，探究性学习是学习数学的重要方式。课堂教学强调发挥学生的主体性作用，提倡自主探究学习，培养学生发现问题、分析问题
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新课标视野下，有效地数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，探究性学习是学习数学的重要方式。课堂教学强调发挥学生的主体性作用，提倡自主探究学习，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，调动学生自主学习的积极性，而教师在教学过程中改变传统的角色，做教学的引导者、组织者，学生的合作者，以便更有效地引导学生自主探究。
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