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电大理工科类开放教育教学活动因为受到诸多现实条件的限制，仍然是电大教学中一个比较薄弱的环节，本文就理工科类基础学科《大学物理》中教师主导与学生主体活动进行探讨，提出“校内课堂＋校外课堂＋网上学习”三结合教学模式。
电大开放教育大学物理教学模式的实践与研究
【摘 要】
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电大理工科类开放教育教学活动因为受到诸多现实条件的限制，仍然是电大教学中一个比较薄弱的环节，本文就理工科类基础学科《大学物理》中教师主导与学生主体活动进行探讨，提出“
【机 构】
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重庆市江津广播电视大学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2012年10期
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