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学长制以朋辈教育为理念，在高校新生中实行学长制是新生教育的有益探索和管理模式的创新。在分析学长制和新生教育基本内容的基础上，以嘉应学院地理科学与旅游学院“学长辅导员制度”为例，进行实证分析，探索学长制在新生教育中的作用和价值，并提出制度的思考和展望。
学长制在新生教育中的实践与探索——以嘉应学院地理科学与旅游学院“学长辅导员制度”为例
【摘 要】
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学长制以朋辈教育为理念，在高校新生中实行学长制是新生教育的有益探索和管理模式的创新。在分析学长制和新生教育基本内容的基础上，以嘉应学院地理科学与旅游学院“学长辅导员
【机 构】
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嘉应学院地理科学与旅游学院
【出 处】
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嘉应学院学报
【发表日期】
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2017年1期
【基金项目】
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嘉应学院科研项目课题(2016SZY03)
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