【摘 要】
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本文介绍了中职语文第二册舒婷的诗作《致橡树》的教学过程。在教学过程中教师通过八个环节与学生共同学习讨论诗中意象的特征,挖掘作者表达的爱情观。该诗表达了作者对世俗
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本文介绍了中职语文第二册舒婷的诗作《致橡树》的教学过程。在教学过程中教师通过八个环节与学生共同学习讨论诗中意象的特征,挖掘作者表达的爱情观。该诗表达了作者对世俗、落后爱情观的否定,对独立自主平等互爱的爱情的向往。
This article introduces the teaching process of Shu Ting’s poem “To oak tree” In the course of teaching, teachers through eight links with students to learn the characteristics of the images discussed in poetry, mining the author expressed the concept of love. The poem expresses the author’s rejection of the secular and backward concepts of love and longing for the love of equality and mutual love independently.
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