【摘 要】
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将ESP教学引入大学英语口语教学过程,将教学策略调整为以学习为中心,强调语言应用,重视学生的学习需求与目标需求,突出英语口语学习与学生所学专业及未来职业的结合,这些举措
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将ESP教学引入大学英语口语教学过程,将教学策略调整为以学习为中心,强调语言应用,重视学生的学习需求与目标需求,突出英语口语学习与学生所学专业及未来职业的结合,这些举措将有助于传统问题的解决,有利于提高学生口语交际的能力。
The teaching of ESP is introduced into the process of teaching oral English in college. The teaching strategy is adjusted to focus on learning, emphasizing the application of language, paying attention to students ’learning needs and goals, highlighting the combination of spoken English learning and students’ professional and future careers. Will help to solve the traditional problems and help improve students’ oral communication ability.
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