从“三不欺”想到的

来源 :政工导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:po54321s
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
习主席曾引用过《史记》中“三不欺”的例子,即“子产治郑,民不能欺;子贱治单父,民不忍欺;西门豹治邺,民不敢欺”。在我看来,子产是事必躬亲的典范,子贱是委任责成的楷模,西门豹则是严厉督责的代表。这个“三不欺”告诉我们一个道理,事业心、责任感和工作手段是做好工作的法宝,在为官干事中一个都不能少。
其他文献
语言和文化均属于社会现象.语言是社会文化的要素之一,是文化的载体,文化通过语言的存储与传播世代相传,两者关系密切.在英语教学中,教师应重视语言和文化的关系,在传授语言
【摘要】文章采用文献资料法、实地调查法、专家访谈法等方法, 对河南省武术教学现状进行了调查分析,调查发现,当前武术教学中存在的主要问题有:武术专业师资过少、技术水平不高;教学内容陈旧, 教材更新缓慢;教学方法不具灵活性;场地器械设施投入不完善等。针对存在的问题提出以下几点发展对策:不断壮大武术教师队伍,提高专业水平;调整教学内容,加大对教材的研发,提高学生学习武术的积极性;改进教学方法,营造和谐的
他叫魏臣涛,战友们都亲切地叫他“老魏”。他的修车技术顶呱呱,光听发动机的响声,就知道是否有故障,哪里有故障。初次见他,是在炎炎夏日的维修车间里,老魏正在对“斯太尔”运
(接上期)(二十一)震脚上架右脚脚尖外展并用力踏下震地,同时左脚迅速提起,身体右转;右手持棍屈肘经腹前上抬,棍头斜向左下架于头前上方,同时左手掌由胸前下按压至腹前后,摆至体左侧后方
在数学课堂教学中实施探究式教学有助于培养学生发现、提出、解决数学问题的能力。具体做法是:一、创设问题情境,诱导学生发现、提出问题,激发探究欲望:二、创设思维情境,启发学生
<正>青龙出水又叫出横拳,"龙出水"表示其势凶猛、势不可挡之意。心意六合拳四把拳歌曰"出手横拳势难招",指的就是这把拳。青龙出水常和白虎坐坡合练,拳谱上有"前打一丈疾步践
练体以固精,炼精以化气,炼气以化神,炼神以化虚,此乃太极之灵魂。修炼养生太极不可须臾离开“气”。
邓小平生前曾多次讲过这样一句话:“我是一个军人,我真正的专业是打仗。"准备打仗、研究打仗、练兵打仗是每一名军人与生俱来的责任,是军人全部的存在理由和价值意义。身为军
每天清晨,武汉体育中心群众健身的场地上就响起悠扬的音乐,一群中老年人随着音乐缓缓舒展地练起了太极拳。站在队伍前面领着大家练太极拳的是一位中年妇女,只见她精神抖擞,动作优雅,刚柔相济,松活弹抖,把太极拳博大精深的韵味表现得淋漓尽致,内行人一看就知她是太极拳高手。一曲完了,她回转身来,向大家讲解一些太极拳的要领,还不时下到场地纠正一些人的错误动作。她的一言一行感染着在场健身的中老年朋友,大家都用一种赞
日前,笔者对基层连队秩序进行随机检查时,发现一种“费解”的现象:个别连队每次迎检的哨兵都是同一个人,拿出来的教育本也都似曾相识……通过深入了解发现,原来是个别连队主