【摘 要】
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高职院校色彩基础教学一般分为设计色彩和色彩构成两门课程。作为专业基础课，设计色彩和色彩构成教学不应该是割裂的。色彩基础教学应以开拓学生的创造性思维为宗旨，以提高学生
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高职院校色彩基础教学一般分为设计色彩和色彩构成两门课程。作为专业基础课，设计色彩和色彩构成教学不应该是割裂的。色彩基础教学应以开拓学生的创造性思维为宗旨，以提高学生对色彩的理性及感性认识为原则，在此基础上设计教学课题，并采用多样化的教学手段，不断提高学生色彩审美意识、动手实践能力以及自由运用色彩的能力。
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