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2012年12月，杭州长江实验小学启动《基于小班环境的群落式课程构建与实施》的研究课题，探索具有长江实验小学特色的课程体系，为学生的发展提供坚实的课程支持。我们希望营造一种在哲学关照下的整体课程环境，让学习超越单一的知识观，
群落式课程：小学课程多样化建设的长江模式
【摘 要】
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2012年12月，杭州长江实验小学启动《基于小班环境的群落式课程构建与实施》的研究课题，探索具有长江实验小学特色的课程体系，为学生的发展提供坚实的课程支持。我们希望营造一种
【机 构】
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杭州长江实验小学
【出 处】
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浙江教学研究
【发表日期】
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2015年5期
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