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课堂是学校进行教育活动不可或缺的重要场所，课堂教学的效益直接关系着学校教育的成败和学生的成长。作为基础课程中的数学课，不仅是让学生获取知识、训练技能，而且要开启学生的思维，开阔学生的视野，促使学生主动地去发现、去想象、去探索，形成科学品质、创新意识和实践能力。
论构建高效数学课堂“五开放”
【摘 要】
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课堂是学校进行教育活动不可或缺的重要场所，课堂教学的效益直接关系着学校教育的成败和学生的成长。作为基础课程中的数学课，不仅是让学生获取知识、训练技能，而且要开启学生的
【机 构】
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岳阳市第六中学
【出 处】
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课堂内外：教师版
【发表日期】
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2011年5期
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