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在“互联网+”的时代下,教育的信息化越来越受到重视。在建构主义学习理论、教育传播学理论的指导下,结合自身的教学实践,对信息技术与小学写作教学的整合这一课题展开探讨。
“互联网+”背景下小学语文写作教学研究
【摘 要】
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在“互联网+”的时代下,教育的信息化越来越受到重视。在建构主义学习理论、教育传播学理论的指导下,结合自身的教学实践,对信息技术与小学写作教学的整合这一课题展开探讨。
【机 构】
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陕西省商洛市洛南县城关街道七岔口小学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2021年5期
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