【摘 要】
:
【教学缘起】臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》文质兼美,一千余字的文字突出表现闻一多先生思想品格的最本质特征。尤其是选材精当的典型事例,精巧严谨的构思布局,诗一样凝练的语言,都非常适合同学们模仿学习。【阅读准备】说和做——记闻一多先生言行片段(1)"人家说了再做,我是做了再说。"(2)"人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。"(3)作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学
论文部分内容阅读
<正>【教学缘起】臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》文质兼美,一千余字的文字突出表现闻一多先生思想品格的最本质特征。尤其是选材精当的典型事例,精巧严谨的构思布局,诗一样凝练的语言,都非常适合同学们模仿学习。【阅读准备】说和做——记闻一多先生言行片段(1)"人家说了再做,我是做了再说。"(2)"人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。"(3)作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。……
其他文献
本论文研究了几个复杂分子体系基态和激发态的动力学过程,解释了它们特殊的光学性质和激发态失活机理,阐述了其在储氢材料和吸附材料等方面的应用。在研究的过程中,运用了分子动力学、激发态势能面跳跃、极小能量交叉点搜寻和波函数分析等研究方法,并将含时密度泛函理论与激发态下的过渡态理论相结合。通过这些方法,我们更加全面、动态、详细地分析了光致激发效应对光谱、反应和材料性能的影响。首先,研究了储氢材料硼烷氨的储
腔光力学是基于辐射压力诱导的光子与机械振子相互作用的一门学科,近年来取得了很大的进展,有着许多重要的应用,如与高灵敏度传感器、量子态传输、相干声子激光和输运以及光力诱导透明。另一方面,非互易器件可实现波的单向传输,引起了研究者的持续关注,广泛用于现代测量和通讯系统。本论文围绕腔光力学,研究了旋转系统中的声子激光和光力诱导透明,以及超辐射驱动的声子激光。主要结果简述如下:(1)声子激光是机械振动的相
在粒子物理学中标准模型是迄今为止最成功的模型,许多实验观测数据都与它的理论预言相吻合。并且在历史上,通过蕴含在其中的对称性预言的顶夸克、希格斯粒子等也相继被实验发现。但是,标准模型并不是终极理论,它自身仍然存在着一些问题。例如,126GeV附近类标准模型希格斯粒子的发现,完善了标准模型的理论框架,解释了质量起源:通过希格斯场自发对称性破缺使得粒子获得质量。但是,随之而来的问题是,标准模型自身不能解
目前人们对生物矿化的研究已经取得了巨大的进展,并且利用生物矿化原理仿生合成了各种性能优异的材料。然而对能引起疾病的异常矿化的研究还较少,其机理也有待深入认识。受生物体异常矿化启发,研究发现在癌细胞膜上原位矿化生物相容性的磷酸钙能使癌细胞“生病”(抑制癌细胞增殖),而其对正常细胞和组织未见明显抑制和毒副作用。然而这一发现被报道之后,却鲜见更多和更深入的研究发表。基于此,本论文研究了不同的生物相容性矿
野菊花是菊科多年生草本植物野菊的干燥头状花序,具有显著抗炎作用。该文简要概述了野菊花粗提取物、黄酮类化合物、挥发油等活性成分的抗炎机制,发现相关活性成分能在多种炎症疾病中发挥抗炎作用。通过归纳总结野菊花抗炎机制的主流观点,为野菊花抗炎作用的实际应用和进一步研究提供科学依据和借鉴。
随着国人重拾文化自信,热衷于写格律诗词的人也多了起来。然而许多人却只窥见门径,终不能登堂入室,有的甚至格律韵辙都不差,却总也写不出格律诗词的味道,百思不得其解,问题出在什么地方呢?在笔者看来,其中一个重要原因是没有进入写作格律诗的"四境"和"两个并行不悖"。"四境"是指语境情境心境意境。"两个并行不悖":一是诗艺写作水平的提高与诗艺理论水平的提高并行不悖,诗艺写作水平的提高与文人道德人格养成
目的探讨武汉市中小学生人格特质、心理弹性与抑郁症状的关系。方法 2015年9月至2016年1月,采取整群抽样法抽取武汉市5所小学(5~6年级)、3所初中(7~9年级)以及2所高中(高一年级)共10所学校的10~17岁中小学生共6019人。其中男生3071,女生2948人;小学生2420人,初中生2912人,高中生687人。采用自编一般情况调查表、流调中心用抑郁量表(the center for e
目的:了解黔南地区农村慢性病老年人主观幸福感现状及其影响因素。方法:通过多阶段整群抽样方法,按地理方位于2018年6月—2019年12月抽取贵州省黔南地区1 728名农村慢性病老年人作为调查对象。采用一般情况调查表和纽芬兰纪念大学幸福度量表(MUNSH)进行调查。结果:黔南地区农村慢性病老年人MUNSH总分为(26.41±10.29)分。多元线性回归分析结果显示:人口学变量中的文化程度、婚姻状况、
进入智能时代,智能设备将促进人的"赛博格化",在此基础上,人也会被"虚拟实体"化,人的行为、活动、身体状态等以多种维度被映射在虚拟世界里。人的某个身体"元件"也可以被数据化方式复制,并与人的实体脱离,甚至与其他对象结合。作为赛博格的人,既被增强,又被约束,也被数字化的方式分解。VR/AR等技术将改变虚拟空间的呈现方式,曾经以"离身性"为主的虚拟空间也越来越多地体现出"具身性",具身认知在虚拟空间中
目的了解河南省中小学生自杀心理行为的发生状况及其与学习负担的相关性,为预防和干预中小学生自杀行为提供参考依据。方法采用自杀问卷和学业负担问卷,于2019年2—3月抽取河南省45个样本县(市、区)、793所中小学107 656名中小学生进行调查。结果河南省中小学生自杀意念、自杀计划、自杀尝试的报告率分别为8.8%,5.4%,3.0%。不同性别、年级、城乡、寄宿状况中小学生自杀意念、自杀计划、自杀尝试