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期刊论文
浅谈小学英语趣味教学
浅谈小学英语趣味教学
来源 :课程教育研究:学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liu_da_shi
【摘 要】
:
爱因斯坦说过,"兴趣是最好的老师"。根据小学生的思维特点和认识规律、心理特征,小学阶段的英语教学,尤其要注重激发学生学习兴趣,发挥学生学习主动性,重视英语教学的趣味性,
【作 者】
:
张银
陈多
【机 构】
:
甘肃省武威市古浪县城关第三小学,甘肃省武威市古浪县定宁镇乔寺村校
【出 处】
:
课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
:
2019年24期
【关键词】
:
小学
英语
主动性
趣味性
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爱因斯坦说过,"兴趣是最好的老师"。根据小学生的思维特点和认识规律、心理特征,小学阶段的英语教学,尤其要注重激发学生学习兴趣,发挥学生学习主动性,重视英语教学的趣味性,让小学生对英语学习充满期待,发挥其学习英语的主动性,让他们从小爱上英语学习。
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