教育部就做好2014届部直属师范大学免费师范生就业工作发出通知

来源 :基础教育参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户：myevanlee

【摘要】

：

为贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于完善和推进师范生免费教育意见的通知》要求，教育部办公厅今天发出通知，要求做好2014届教育部直属师范大学免费师范毕业生就业工作，确保他们全部到中小学校任教。通知要求，一要及时公布岗位信息，二要积极组织双选活动，三要创新信息服务方式，四要切实加强履约管理，五要严格规范跨省就业，六要大力加强就业宣传。　　（教育部网站，2013-11-6）

【出处】

：

基础教育参考

【发表日期】

：

2013年23期

【关键词】

：

教育部办公厅毕业生就业工作免费师范生师范大学师范生免费教育国务院办公厅中小学校

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

美国中小学“创新教育”之我见

美国是世界上最具有科技创新力的国家之一。它的教育体制鼓励学生标新立异，自由想象，畅所欲言，动手实践，发展个人兴趣，这种实用主义的教育让学生具有更强的独立意识和自信心，敢于表达自己的想法，富有创新精神和能力。笔者在2011年9月～11月，参加了深圳市教师赴美国布朗大学学习班。在学习期间，参观了罗得岛州、马萨诸塞州、康乃狄格州的17所不同性质的中小学校。这些学校办学形式灵活，种类繁多，结构也不一样，但

期刊

“创新教育”中小学美国科技创新力标新立异教育体制动手实践个人兴趣

建构面向学生未来的小学数学教学质量评估方式

[摘要]如何科学有效地开展小学数学教学质量的评估，已逐渐成为当前数学教育研究的重要问题。在开展评估活动时，关注评估对象的需求，给予评估对象指导，让评估的目标与内容指向学生的基本数学素养，让评估的过程引领学生的自组织学习，通过评估建构未来数学教学的新模型，对促进学生的可持续发展有着重要意义。　　[关键词]数学教学质量评估；数学素养；自组织学习　　随着课程改革的不断深入，小学数学教学质量的评估已成为

期刊

数学教学质量评估数学素养自组织学习

加强内涵建设提升办学质量

近年来，各级党委政府高度重视教育工作，把教育事业作为民生工程的重中之重来抓，教育优先发展战略得到进一步落实。教育实践证明，学校只有走内涵式发展之路，才能从根本上提升办学实力，走向可持续发展。　　首先，要提高教师队伍的整体素质。实现学校的可持续发展，关键在教师，因此，建设一支思想素质好、业务水平高的教师队伍成为每所学校的重中之重。学校可通过以下途径为教师专业发展创设氛围，搭建平台。一是运用有效载体，

期刊

办学质量内涵建设教育优先发展战略内涵式发展可持续发展教育工作民生工程教育事业

教育部就做好2014届部直属师范大学免费师范生就业工作发出通知

其他学术论文