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"微课"作为一种新的教学模式,给传统的教学模式带来了巨大的冲击和挑战,这就需要对这种新的教学模式进行正确的界定,分析传统教学模式的弊端,将这种新的教学模式应用到工科教学的实践当中,以适应时代发展对教育发展的新要求。
“微课”在工科教学中的应用研究
【摘 要】
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"微课"作为一种新的教学模式,给传统的教学模式带来了巨大的冲击和挑战,这就需要对这种新的教学模式进行正确的界定,分析传统教学模式的弊端,将这种新的教学模式应用到工科教
【机 构】
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北华大学机械工程学院
【出 处】
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吉林省经济管理干部学院学报
【发表日期】
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2015年06期
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