【摘 要】
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<正> 在小学高年级语文教学中,作文课是一门重要的基础课。如何根据小学生的年龄特点、心理特点,培养和提高他们的写作能力,完成作文教学任务。笔者试谈以下几点看法。 一,观
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<正> 在小学高年级语文教学中,作文课是一门重要的基础课。如何根据小学生的年龄特点、心理特点,培养和提高他们的写作能力,完成作文教学任务。笔者试谈以下几点看法。 一,观察是提高小学生写作能力的前提 学生作文是运用文字符号表达思想的过程。有时,学生对问题还未思考明确,就感觉到没什么可写的,因而就胡编乱造,写千篇一事,百篇一面的雷同文。解决这个问题最好的办法就是培养学生观察生活的能力,养成观察生活的习惯。
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