【摘 要】
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初中三年，学生将从幼稚、感性的童年蜕变为成熟、较理性的青少年。学生在校成长的这一重要时期，与他们相处的最多、交流的最多、影响较大的人就是班主任。面对个性不一的学生，面
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初中三年，学生将从幼稚、感性的童年蜕变为成熟、较理性的青少年。学生在校成长的这一重要时期，与他们相处的最多、交流的最多、影响较大的人就是班主任。面对个性不一的学生，面对初中与小学两学段的学生学习、生活、心理成长的较大变化，班主任有许多工作需要去做。我们该怎样来提高班主任工作的实效呢？本篇介绍农村班主任工作达到实效必要做好六个第一。
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