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【摘要】
基于自我学习导向的高中政治翻转课堂教学实践
【摘 要】
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【摘要】 高中政治新课程标准标提出，教师在教学时要以提高学生的综合素养为依托，以发展学生的核心素养为核心，使学生具备终身学习、自主发展和协调沟通的能力，进而为社会培养出更多富有责任感、富有理想的人才。在新课程标准的指导下，教师可以构建以自主学习为导向的翻转课堂，以促进学生自主学习、自我激励、自我发展。通过翻转课堂线上与线下结合，教师的动态管理与评价结合，提升学生的学习能力，促进学生全面发展。
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年9期
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