【摘 要】
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“满堂讲”的小学英语教师还大有人在,“自主学习、合作学习、探究学习”等高效学习方式仍被束之高阁……笔者将其中有代表性的问题进行了梳理,并结合自己的课堂实践进行分析
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“满堂讲”的小学英语教师还大有人在,“自主学习、合作学习、探究学习”等高效学习方式仍被束之高阁……笔者将其中有代表性的问题进行了梳理,并结合自己的课堂实践进行分析,就解决之道提出了自己的看法。
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