【摘 要】
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要:区域化的政校企合作机制是一种新的产教融合模式.高职创新创业教育的社会网建构体现了高职教育的区域化发展特点,它集聚高职院校、企业群平台、地方政府和名牌大学等主体
【机 构】
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中国社会科学院中国社会科学评价研究院,北京,100732
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要:区域化的政校企合作机制是一种新的产教融合模式.高职创新创业教育的社会网建构体现了高职教育的区域化发展特点,它集聚高职院校、企业群平台、地方政府和名牌大学等主体力量,共同形成了区域化产教融合的新模式.浙江JM学院的创业教育通过组织创新构建社会网模式,将产学研平台建设、地方政府教育政策、名牌大学集聚效应、局部市场企业间的竞争等资源整合起来,并逐渐形成了创业教育的“浙江模式”,为区域化产教融合模式做出了有益的探索.
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