【摘 要】
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从目前的发展阶段来看,素质教育的概念已逐渐深入到学前教育的改革中,这为大多数幼儿的创造力提供了更广阔的发展空间,也有利于提升他们的创新能力。因此,教师应引导幼儿充分利用各种废旧材料制作具有不同特征的艺术品,从而提高幼儿的审美意识,充分发挥其创新能力。基于此,本文分析了废旧材料在幼儿园创意美术活动中的具体运用,以此来供相关人士交流参考。
【机 构】
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湖北省宜昌市夷陵区直属机关幼儿园黄金卡分园
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从目前的发展阶段来看,素质教育的概念已逐渐深入到学前教育的改革中,这为大多数幼儿的创造力提供了更广阔的发展空间,也有利于提升他们的创新能力。因此,教师应引导幼儿充分利用各种废旧材料制作具有不同特征的艺术品,从而提高幼儿的审美意识,充分发挥其创新能力。基于此,本文分析了废旧材料在幼儿园创意美术活动中的具体运用,以此来供相关人士交流参考。
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