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随着新课程改革的开展，教师的教学理念、教学行为及教学方法都要随之改变，所以，及时开展对中小学教师的培训就势在必行。然而，如何开展培训，大家都在摸索之中。因此，加强对中小学教师培训模式的研究，这对促使广大中小学教师尽快适应新课程背景下的教学需要，深入推进教学改革，在理论和实践上都具有重要意义。
目标管理——新课程背景下教师培训模式研究
【摘 要】
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随着新课程改革的开展，教师的教学理念、教学行为及教学方法都要随之改变，所以，及时开展对中小学教师的培训就势在必行。然而，如何开展培训，大家都在摸索之中。因此，加强对中小学教
【机 构】
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新昌县教师进修学校
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2009年10期
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