切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
关于建立存款保险制度的浅见
关于建立存款保险制度的浅见
来源 :财会月刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangke8611
【摘 要】
:
【正】 1995年7月1日,《中华人民共和国商业银行法》开始正式施行。该法第71条规定:“商业银行不能支付到期债务,经中国人民银行同意,由人民法院依法宣告其破产。”这就意味
【作 者】
:
黄国标
【机 构】
:
江苏盐城
【出 处】
:
财会月刊
【发表日期】
:
1996年6期
【关键词】
:
建立存款保险制度
存款保险机构
《中华人民共和国商业银行法》
国有银行
国有商业银行
金融机构
银行倒闭
化名存款
自有资本比率
存款人
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】 1995年7月1日,《中华人民共和国商业银行法》开始正式施行。该法第71条规定:“商业银行不能支付到期债务,经中国人民银行同意,由人民法院依法宣告其破产。”这就意味着银行倒闭不再是天方夜谭,投资储蓄也不等于绝对安全。商业银行的最大债主从此有了这么一块“心病”——
其他文献
高职生英语阅读情况调查与分析
根据《高等职业教育英语课程教学要求》,高职学生的阅读要求应逐步从思想性、知识性向实用性、应用性转变,提高学生快速扑捉和准确把握各种信息的能力,突出实际应用阅读要成
期刊
高职生
英语
阅读
调查
分析
浅议折扣方式销售与增值税计算问题
目前,折扣方式销售有三种:一是折扣销售。例如购买5件让价5%;购买10件以上让价10%。根据试法规定,折扣销售的销售额和折扣额在同一张发票上分别注明的,可按折扣后的余额计算销项税额
期刊
销项税额
应收帐款
销售折扣
帐务处理
销售额
产品销售收入
购货方
销售折让
折扣销售
税计
急性有机磷农药中毒合并呼吸功能衰竭的急诊抢救分析
目的研究急性有机磷农药中毒合并呼吸功能衰竭患者的临床急诊抢救方法及效果。方法回顾性分析我院32例急性有机磷农药中毒合并呼吸衰竭患者的临床抢救资料,整理患者的抢救方
期刊
急性有机磷农药中毒
呼吸衰竭
急诊抢救
临床分析
城市道路绿化景观设计探究
城市绿化作为城市环境的主要标志,直接影响着城市的生态环境,提高城市的整体形象,因此,全面提升城市道路的绿化景观设计是当前城市发展的重大课题。主要从绿化景观的意义出发,分析
期刊
城市道路
绿化
景观设计
以人为本 安全发展——无锡威孚高科技集团股份有限公司
无锡威孚高科技集团股份有限公司为国内业绩优良的A、B股上市公司,是国家百家现代企业制度试点单位之一。公司的核心产业为内燃机燃油喷射系统产品,产品覆盖全国各柴油机企业,为
期刊
高科技
以人为本
安全发展
股份
无锡
现代企业制度
燃油喷射系统
柴油机企业
改革村级财务管理办法的思考
财务管理混乱是目前农村存在的一个突出问题,农民群众对此反映强烈。究其原因,主要是村级财务管理缺少透明度、缺乏监督管理机制所致。我们认为,村级财务由乡镇财政所代管,可达到
期刊
乡镇财政
村级财务
管理办法
乡镇政府
财务管理
财政所
收支明细表
财政收入
集体经济
代管资金
生涯辅导:大学生思想政治教育的新渠道
生涯辅导是集直接渠道和闻接渠道.理论渠道和实践渠道、显性渠道和隐性渠道于一体的思想政治教育新渠道。生涯辅导与思想政治教育无论是在理念,目标还是方法上都具有一定的相关
期刊
生涯辅导
思想政治教育
新渠道
在党校教学中应用案例教学的思考
摘 要:案例教学有利于改革传统的教学方式,有助于促进学员主动学习,有利于学员的经验共享。党校案例教学实践中存在的主要问题主要有:师资力量难以适应,教学力量整合不够,实施标准缺失,动力机制乏力。运用案例教学增强党校教学效果,选取学员需求的案例教学内容与教学形式,教师要精心设计研讨题,教师要善于及时启发引导和总结点评。 关键词:党校案例教学教师学员 中图分类号: D261.41 文献标识码:A 文
期刊
党校
案例教学
教师
学员
EK“南海”起航
近日,EK空调华南区上半年度销售总结会议暨营销实战交流会在东莞工厂成功举行,EK空调亚太区总裁李鹏举先生、华南区销售总监彭健民先生和华南区各销售办事处总经理分别回顾总结
期刊
销售业绩
南海
交流会
南区
亚太区
总经理
空调
营销
任务驱动教学模式在《生物工程下游技术》中的应用
《生物工程下游技术》是一门内容较多、发展较快、实践性强的课程。采用任务驱动教学模式,充分调动了学生的学习积极性,增强了其创新能力和实践能力,有利于培养生物医药应用
期刊
任务驱动
生物工程下游技术
实践能力
与本文相关的学术论文