多媒体现代信息技术与物理教学的整合

来源 :商情 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zcllq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多媒体现代信息技术的快速发展,深刻地影响着教育教学方式,它对于优化课堂教学结构,发挥学生主体作用,提高教学效果有着十分重要的作用。
其他文献
[摘要] 目的 应用西药与美容外治法联合方案对痤疮患者进行治疗,分析临床效果。 方法 抽取86例患有痤疮的临床确诊患者,分为A、B两组,每组43例。分别采用常规西药和常规西药与美容外治法联合进行治疗。 结果 B组患者治疗后的病灶改善情况明显优于A组;停止用药和治疗后病灶再次出现的人数明显少于A组;两组治疗过程中没有出现不良反应。 结论 应用西药与美容外治法联合的方案对痤疮患者进行治疗的临床效果非常
本文在对西方企业价值理论进行分析评述,对企业本质、企业目标进行科学界定的基础上,从企业的核心能力角度出发,研究得出企业价值是企业现有盈利能力和未来发展潜力的综合体现,表
在罗马语中,“生存”和“在人群中”、“死亡”和“远离人群”是两组同义词。它反映了群体对于个体的不可或缺。然而个体的自然异性叉决定了在实现社会性的过程中,必然要不断的
1变频空调节能原理变频空调采用变频调速技术控制压缩机和风机运转,轻载时自动以低频维持,不需开停控制,一般可以省电20%~40%.
目的探讨颅内感染患者出现脑膜刺激征阴性的影响因素。方法收集颅内感染患者269例,根据体格检查结果,分为脑膜刺激征阳性组和阴性组。记录患者一般情况、首诊时间、病史、体征
[摘要] 目的 探讨轻量型网片腹膜前疝修补手术与疝环充填式修补手术的比较效果。 方法 分析笔者所在医院收治的腹股沟疝患者80例临床资料,依据治疗方式不同分为治疗Ⅰ组(轻量型网片腹膜前疝修补术组)40例和治疗Ⅱ组(疝环充填式修补术组)40例。 结果 两组患者手术时间、术中出血量、自主下床时间、住院时间差异无统计学意义(P>0.05)。 结论 轻量型网片腹膜前疝修补手术与疝环充填式修补手术治疗腹股沟疝
南泥湾精神给我们走出目前金融危机的“阴影”提供了很多启示:一是战胜危机必须有乐观的态度。二是战胜危机必须有坚定的信心。三是战胜危机领导干部必须带头。四是战胜危机必
视唱练耳对于培养孩子敏锐的听觉能力和反应能力,增强孩子的乐感和提高少儿的音乐素养具有重要的作用。作者通过二十几年的学习和多年的教学经验,对教视唱练耳课有了一些比较深
[摘要] 目的 以笔者所在医院普外科手术患者为研究对象,探究快速康复外科在基层医院的疗效和体会。 方法 选择2011年1月~2012年1月于笔者所在医院外科手术患者42例,进行回顾性研究,其中17例未接受快速康复外科治疗为患者OG组,其余25例接受快速康复外科治疗患者为TG组。分别统计两组患者住院时间、并发症发生率和死亡率,进行统计学比较。 结果 TG组经快速外科康复治疗,其患者平均治疗时间明显短
随着基础教育课程改革的推进和现代教育技术的发展,尤其是计算机技术在学科教学中的广泛应用,正构建出适应学生身心特征与时代特征的教学模式。现代教育技术在学科教学中的广泛