【摘 要】
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随着我国素质教育理念的逐渐深入推广,初中数学教学进行了一定的改革,以往的教学模式已经不能充分满足当前教育发展的需要,教师在教学过程中不仅要重视学生的学习成绩,还需要
【机 构】
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山东省青岛市,山东省青岛第三十七中学
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随着我国素质教育理念的逐渐深入推广,初中数学教学进行了一定的改革,以往的教学模式已经不能充分满足当前教育发展的需要,教师在教学过程中不仅要重视学生的学习成绩,还需要培养学生的核心素养.初中数学作为一个过渡阶段,直接对学生未来的学习产生影响,因此,教师一定要利用有效的方法,培养出学生的核心素养,促使学生全面发展.本文通过介绍培养核心素养的重要性,提出初中数学教学现状,进一步探讨了初中数学核心素养的培养策略.
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