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<正> 随着中等职业教育事业的发展,各地中等专业学校、技工学校、职业中学都得到了不同程度的发展和提高。办学方法、管理经验也表现出各自的特色。为迅速提高教学质量,相互取长补短,校际间应开展多种形式的教研活动。况且当前中、小城市同类学校大都有几所,这给兄弟学校开展交流提供了方便条件。通过我们的初步实践,觉得其中