【摘 要】
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我是搞哲学理论教学的,在长期的教学实践中,我深刻地体会到:理论教学不能脱离实际,不能讲经院理论.比如讲历史唯物主义应以丰富的史料为基础,要从丰富的感性材料中“蒸发”出
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我是搞哲学理论教学的,在长期的教学实践中,我深刻地体会到:理论教学不能脱离实际,不能讲经院理论.比如讲历史唯物主义应以丰富的史料为基础,要从丰富的感性材料中“蒸发”出隐藏于其中的“精髓”、“脉胳”来,这就要求哲学教师多学一些历史;我也常听学生讲,学历史不知道学什么,怎样学,其意义可在?要解决这一问题就必须首先解决历史教师教什么、怎样教的问题.我以为,历史教学决不能以单纯灌输传授史料、史实为目的,而更主要的应该教会学生认识历史的方法,把握历史的规律,要从丰富的史料中抽象出史实背后的必然性和社会发展规律,使学
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