【摘 要】
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课程思政是贯彻和落实立德树人根本任务的建设载体和实践路径。以“确立育人理念、完善育人体系、挖掘育人内容、发挥好课程思政和思想政治理论课的共同作用”为科学把握课程思政的现实着力点，明确“教书”与“育人”的辩证统一关系，挖掘与专业知识互通互融的思想政治教育资源、思想政治教育内容和思想政治教育元素建构课程思政的体系。将课程思政内化于心，外化于行，使之成为学校育人体系的必要组成部分，切实担当起学校为国育人
【基金项目】
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国家社科基金重点项目“中国共产党百年来教育引领青年爱国基本经验研究”（21AKS005）的阶段性成果；
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课程思政是贯彻和落实立德树人根本任务的建设载体和实践路径。以“确立育人理念、完善育人体系、挖掘育人内容、发挥好课程思政和思想政治理论课的共同作用”为科学把握课程思政的现实着力点，明确“教书”与“育人”的辩证统一关系，挖掘与专业知识互通互融的思想政治教育资源、思想政治教育内容和思想政治教育元素建构课程思政的体系。将课程思政内化于心，外化于行，使之成为学校育人体系的必要组成部分，切实担当起学校为国育人，为党育才的重任。
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