《中国国家博物馆馆刊》2018年第1-12期总目

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摘 要:根据中等专业内科护理学教学内容和学生特点,总结和分析了课堂上用到的多种教学方法,如讲授法、提问式教学法、多媒体教学法、PBL教学法、三明治教学法等,并分析了这些方法在课堂上的使用频率和教学效果。  关键词:教学方法 中等专业 内科护理学  中图分类号:G633 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2014)03(a)-0057-02  随着医药卫生事业的发展,我国护理专业人才培养