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期刊论文
数学新课程实践中几个问题的探讨
数学新课程实践中几个问题的探讨
来源 :晋东南师范专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zgrmxm
【摘 要】
:
数学新课程在实施的过程中,由于认识上的偏差而导致产生一些误区,如:不能辩证看待传统数学教学;将"讲授法"与"启发法"对立起来;片面追求丰富多彩的课堂教学形式;不能充分关注
【作 者】
:
武江红
【机 构】
:
晋东南师专数学系
【出 处】
:
晋东南师范专科学校学报
【发表日期】
:
2004年2期
【关键词】
:
义务教育
数学教学
课程改革
课堂教学
讲授法
启发性教学
信息技术
the reform of the mathematics course
misconst
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数学新课程在实施的过程中,由于认识上的偏差而导致产生一些误区,如:不能辩证看待传统数学教学;将"讲授法"与"启发法"对立起来;片面追求丰富多彩的课堂教学形式;不能充分关注学生的生活经验;现代信息技术手段没有真正发挥作用等.
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