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分析电路分析基础课程教学存在的问题,提出对课程从实践学时、考核方法到整合理论教学内容,从理论教学方法到工程实际应用意识的培养等多方面进行教学改革。通过对课程的教学改革,使学生获得电路基础理论知识的同时,着重培养学生工程意识和实践应用技能。
电路分析基础课程教学改革探讨
【摘 要】
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分析电路分析基础课程教学存在的问题,提出对课程从实践学时、考核方法到整合理论教学内容,从理论教学方法到工程实际应用意识的培养等多方面进行教学改革。通过对课程的教学
【机 构】
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江汉大学文理学院信息技术学部,江汉大学文理学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2016年4期
【基金项目】
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武汉市市属高等学校教学研究项目课题（项目编号：2014188）, 江汉大学文理学院教学改革立项研究课题（项目编号：2015YK31）
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