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《中国法制史》 作为法学本科专业的学位基础课, 其内容涵盖面广、 时间跨度大并较为生僻, 而且由于课时有限, 很多内容无法讲完或者讲透, 这是现在很多 《中国法制史》 教学所面临的问题.而问题教学法则可以建立高效的课堂, 还能充分调动学生学习的积极性, 有效地利用了学生课余、 课后的时间, 弥补了传统讲授教学法的缺陷.