习作兴趣相关论文
摘要：在全球信息化飞速发展的今天，为实现课程教学目标，完成课程教学任务，信息技术和语文教学整合已成时代发展的必然趋势。利用信息技......
三年级上学期是低年段写话到中年段习作过渡时期,习作的要求也有所提高.面对学生的畏难情绪,教师要在作文教学中强化段的训练,为学......
摘 要：在小学语文教学中，习作是很关键的内容，学生的习作能力将直接影响其语文综合素养的发展水平。因此，在实践中，小学语文教师要结合......
【摘要】作文是小学语文教学中的一个重要环节，而面对农村小学作文的许多困难与问题，笔者认为作文课应从以下几点入手：一、培养习作的......
根据新大纲提出的“习作指导要有利于学生开阔思路，自由表达”这一要求，从五个方面对课堂教学结构和课后辅导进行了探索与改革。 ......
摘 要 作文教学是小学语文教学的重要组成部分。传统的习作批改,学生没有获得多大的益处,老师却累得苦不堪言。针对这一问题,教......
摘 要：习作是小学语文教学中的重要组成部分。为更好地培养小学中年级学生的习作兴趣，基于小学生现有的认知基础，笔者结合教学实践认......
（广西贵港市港南区木松岭学校 537100） 【摘要】习作教学是小学语文教学的重要环节，在实际的教学中遇到的最大问题就是学生普遍......
摘 要作文教学一直是小学教学的重点和难点所在，对于已经具备一些写作知识的中学段学生来说，良好的习作兴趣是提升写作质量的关键，作......
摘 要：在小學的语文中习作教学中，尤其是在我们这个少数民族学生居多的州级使用汉语教授课程的小学中，很多老师会发现同一个问题：与民......
摘要：语文是实践性很强的课程，着重培养学生语文实践能力。语文能力的发展不能脱离语文的实践活动，即学生对字词句篇知识的掌握与听说......
语文教学中重要的一个环节就是教好作文，但长期以来许多老师对如何上好习作课深感困惑，不少学生也发出“作文，作文，写到作文头就疼”的......
摘要：随着新课程改革不断深化，作文写作在整个语文的教学过程中占有非常重要的地位。本文主要针对如何激发学生的习作兴趣，创新学生的......
语文老师如何教授学生写作、激发学生的习作兴趣，提高学生的习作水平，是一个语文教师最关切的教学目标。在长期的小学语文教学中，我总......
作文教学一直是小学语文教学的重点，如何在实践中提高小学作文教学效率呢？ 1.从低年级抓起，培养习作兴趣 习作虽然在三年级才开......
摘 要： 在实际教学中，教师只有善于开动脑筋，运用多种有效的方法，使学生练笔寓于娱乐之中，变“要我写”为“我想写”，在兴趣力量的鼓舞下......
作文教学一直是小学语文教学的重点，如何在实践中提高小学作文教学效率呢？ 1.从低年级抓起，培养习作兴趣 习作虽然在三年级才开......
中学作文教学一直被视为教学难点,而其中的人物形象要想写得新奇别致更是难乎其难.如何提高中学生塑造人物形象的能力,已成为中学......
培养中年级学生习作的兴趣,是小学语文教学的一个重要部分,这为提高高学段学生的写作而打下坚实的基础.教师通过“创设各种情境—......
在小学阶段,提高学生的习作能力是一个难题,主要是学生对所写的内容没有兴趣.本文结合作者自身教学经验重点探究了如何在小学语文......
摘 要：通过对习作问题及方法指导的阐述，明确了解决材料源头和激发习作兴趣对习作教学的重要性。对如何更好地让学生愿意写习作，增强......
很多学生对习作望而生畏,甚至谈“作”色变,他们苦于作文没素材可写,对习作没有一点兴趣.要消除学生对习作的恐惧心理,使他们愿写......
摘 要：心理学效应越来越多地应用到教育领域，本文就心理学效应在小学语文习作教学中的应用，从三个方面阐明自己的观点：一、从“登门槛......
习作评价是一门艺术.在习作教学中应灵活运用评价手段,调整评价策略,优化评价方法,激发学生习作兴趣,让学生喜爱习作,乐于习作,善......
习作是语文素养和综合能力是集中体现,在整个小学语文教学中既是重点又是难点.习作是学生认识和语言文字表达能力的具体体现,提高......
作文教学是语文教学中不可或缺的一个环节,是对学生进行语文素质训练的主要阵地.其基本点应让学生展示生命的原生态,其本质应是人......
就学生习作而言明确指出:"学校应积极创造条件,努力为语文教学配置相应的设备,还应当争取社会各方面的支持,与社区建立稳定的联系,......
摘 要：要想提高学生的写作能力，老师必须激发学生对于习作的兴趣，才能提高学生对于习作学习的主动性，进而全面提升学生的写作能力。这......
摘 要： 小学高年级要求养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。如果没有浓厚的兴趣，必......
“学生怕写作文,教师怕上作文。”是当前小学作文教学现象之一。笔者认为在众多原因中,激发学生的兴趣是首要问题,而当前小学生的......
写作是语文教学的重要组成环节之一,写作能力是语文素养的综合体现.然而目前大多数学生的写作能力和水平不容乐观,一提到作文就头......
学生对生活的感受力与表达力是有限的,要写好一篇习作有一定的难度。应该注意培养和激发学生的写文习作兴趣,变“要我写”为“我要......
在小学习作教学中，如何有效培养学生作文能力，打好习作基础呢？本文从激发兴趣、挖掘潜能、积累材料、学会评改等方面入手，结合教学实际......
如何适应新的课程标准的要求，极大地开发学生的语文创新能力，培养学生作文兴趣，提高学生作文能力，这成了初中语文教学一个十分现实而重......
作文教学历来是语文教学中的重点和难点。如何从根本上扭转这种局面呢？笔者认为关键在于培养学生兴趣，指导习作方法，引导学生认真修改......
叶圣陶先生特别强调，学生的学习能否成功，取决于方法是否合适。学生习作素养的提升，也要通过合适的途径、有效的方法才能实现。在习作......
摘 要：《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的......
在教学中培养高职院校大学生的习作兴趣,要努力改变教学中学生的被动地位,要将评价方法多样化,加强培养学生对相关知识文化的学习......
