相传清乾隆年间,扬州书画海内闻名,而“扬州八怪”则尽人皆知,这八怪之首当推郑板桥。板桥人称诗、书、画“三绝”,但行事怪癖,达官贵人厚金买字,板桥不卖,贫老孤儿分文没有,板桥却能
摘 要:本文主要阐述了现阶段职业素质教育中的基本问题,包括基于能力本位的职业素质教育的基本特征以及建构职业素质本位的高职教育课程的具体策略。 关键词:职业素质本位;高职教育;课程构建 职业化是高职院校职业素质教育的一个基本的教育特征,职业素质本位教育可以有效提高学生的职业能力。现阶段高职院校要加强学生的职业素质培养,通过职业素质本位教育对学生进行一个基本的范式教育。 一、基于职业素质本位的高
这是一个以恩恩相报为开端的故事:二战时期,一个美国士兵救了一个贫民家庭,这个家庭在美国士兵牺牲后认领了他的墓地,并将守墓的任务代代相传。60年后,当这家人再次陷入绝境时,关键
与世界上其他大多数国家一样,我国采用著作权法保护计算机程序。计算机程序作为一种“特殊”作品,区别于其他作品的最大特点是其“工具性”,随着现代信息技术的高速发展,计算机程序产业发展迅猛、经济价值不断提升,同时对计算机程序进行抄袭、复制的侵权现象亦十分严重。计算机程序侵权严重损害权利人利益,破坏科技创新环境和市场竞争秩序,因此,加强对计算机程序侵权行为惩罚力度,提高知识产权保护水平是势所必然。实质性相
作者认为在社会主义市场经济条件下,企业应树立以下几种法律观念:一、诉讼观念。企业在转换经营机制过程中,必须提高诉论观念。1、提高经济诉讼观念。2、提高行政诉论观念。二、
分析了现行的社会保障体系对深化企业改革建立现代企业制度的桎梏之后,提出了建立适应现代企业制度的社会保障体系的设想:1.实行社会保障事业的社会化。企业剥离出来的富余人员,