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随着素质教育的发展，在学前教育过程中，教师要注重快乐教育，引导幼儿主动参与到学习中，高效完成学习内容，促进他们核心素养的发展。在设计学前教育内容时，教师要选择趣味的教学方式，吸引幼儿的注意力，让他们进行快乐学习和快乐阅读。随着幼儿快乐教育的开展，教师在培养幼儿核心素养时，还要开展美术教学，让他们在美术课堂上受到熏陶，培养他们的艺术素养，实现高效的幼儿快乐教育。