【摘 要】
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目的研究挫折因素对大学生内隐攻击性及其表现方式的影响。方法以不同性质的词组为实验材料,以偏好组词为测量方法,随机抽取102名在校大学生,从内隐社会认知的角度研究受挫任
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目的研究挫折因素对大学生内隐攻击性及其表现方式的影响。方法以不同性质的词组为实验材料,以偏好组词为测量方法,随机抽取102名在校大学生,从内隐社会认知的角度研究受挫任务对个体内隐攻击性的影响。结果①大学生表现出对攻击性词汇的偏好(男性:t=7.147,P<0.000;女性:t=8.248,P<0.000);②不论男性被试(t1=3.193,P1<0.01)还是女性被试(t2=3.763,P2<0.000),身体攻击性词组的均值均显著大于言语攻击性词组的均值;③方差分析显示交互作用显著[F(1,202)=10.213,P1<0.01];且中性词汇组的前测大于其后测(F=5.400,P<0.05),攻击性词汇组后测均值大于前测(F=4.820,P<0.05)。结论在内隐状态下,个体的身体攻击性倾向显著高于言语攻击性倾向,且具有较高的性别一致性;受挫任务能够显著增强大学生的内隐攻击性倾向。
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