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参与发现式教学就是让学生在课堂中作为发现者,并在教师有针对性的引导下,通过各种实践活动发现问题,参与到解决问题的队伍中,提升学生的学习能力与思维能力。在运用探讨参与发现式教学时,教师应创设教学情境,开展实验教学,以兴趣为切入点,以指导学生的课堂学习,促进学生全面发展。
参与发现式教学在初中数学中的运用研究
【摘 要】
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参与发现式教学就是让学生在课堂中作为发现者,并在教师有针对性的引导下,通过各种实践活动发现问题,参与到解决问题的队伍中,提升学生的学习能力与思维能力。在运用探讨参与
【机 构】
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江苏省宝应县开发区国际学校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2018年18期
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