基于体育学科核心素养浅析高中体育课堂教学策略

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本文从体育学科的核心素养出发,针对现阶段高中体育课堂教学中存在的问题,提出了针对新时代课程和体育核心素养方面的诸多意见和建议以及体育核心素养和高中体育教学相融合的方法和策略,对现阶段高中体育教学制度的改革和教学方式的优化有一定的参考价值和现实意义.
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