体育核心素养相关论文
近年来，随着新课标改革的不断深入，小学体育教育不断发展。全面推进素质教育，提升学生的体育核心素养对学生身心健康发展有着重要的意......
“五育融合”是新时代教育改革的重要举措。高校体育综合育人有利于实现大学生德智体美劳的全面发展，有利于促进大学生体育核心素养......
近年来,中职学校的体育教学与学生的体育成绩受到了家长和社会的普遍重视,甚至连国家教育部门都出台了相应政策。近年来,我国的教......
传统体育教学在目的上会表现出明显的特征，整个教学过程始终是围绕如何帮助学生掌握应有的理论知识及技术动作，缺乏对学生主动性的重......
研究目的:中考是我国非常重要的考试制度之一,目的是全面检测初中毕业生学业水平,直接决定了青少年进入高中后的学习质量。1998年......
小学是我国义务教育的基础阶段,是体育知识和体育意识养成的起步阶段,也是学生体育核心素养培养的重要时期,培养学生的体育核心素......
新课改背景下，体育核心素养的培养已逐渐成为初中体育教学的核心所在，与学生未来的成长发展密切相关。初中阶段是提升学生体育核心素......
文章采用文献资料法、专家访谈法和问卷调查法等研究方法，对成都市幼儿教师体育核心素养的现状进行了调查，分析了影响幼儿教师体育核......
培养青少年体育核心素养，有利于增强青少年的身体素质和心理素质，促进其全面发展。提出了体育核心素养的概念与内容，指出了培养青少年......
以核心素养为导向的体育教学越来越受关注，以核心素养为基准开展的体育教学能够充分发挥体育的功能与价值。文章基于体育核心素养，在......
2022年4月，教育部正式发布了《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，新增了体育核心素养这一部分内容，并明确指出了体育核心素养的......
以“体育核心素养”为基础，针对目前高校武术课程存在的问题构建新的高校武术课程体系是十分有必要的。从武术课程教学中教学方法多......
“体教融合”政策的全面实施,为培养学生体育核心素养提供了新的指引。以体教融合为研究背景,采用文献综述法与逻辑推理法,总结初......
作为体育课堂教学的延伸与拓展，体育社团对于学生个性形成以及特长发展有重要意义。该文通过查阅文献资料、调查研究、教学经验总结......
研究目的:国务院办公厅在印发《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》中指出,要坚持课堂教学与课外活动相衔接、培养......
近年来，社会各界对教育改革工作关注度持续走高。在此背景下，如何有效培养学生的核心素养已成为广大一线教育工作者重点思考的课题。......
本期专题讨论主题为“指向核心素养背景下学习方式的新思考”，具体内容涉及了第八次体育与健康课程改革以来学习方式（自主学习、合作......
随着教育事业的不断发展,人们越来越注重教学过程中提升学生的核心素养,新课标下对体育的核心素养提出了明确要求,在高中体育的教......
在教育改革的大背景下，高中体育教育教学越来越重视培养学生的体育核心素养。体育核心素养包括体育运动能力、健康行为，以及体育品德......
随着《体育与健康新课程标准》的不断改革与推进，高中体育课堂教学愈加注重学生体育核心素养的培养，教学模式亦从以教师教学为主逐渐......
随着普通高中课程标准的颁布,指向学科核心素养的能力测评成为我国基础教育改革和发展的重要议题。"三大球"运动项目在我国学校......
中国体育课程改革轨迹从对“双基”的重视,到“三维目标”再到“学科核心素养”的转变是深刻领会其时代背景、学科体系、精神实质......
当今世界,随着经济的不断发展和科学技术的不断进步,世界经济一体化、全球化、信息化进程明显加快。因此,在日新月异的新时代里对......
在教育改革工作全面深化的背景下，“如何培养人，培养什么样的人”逐渐成为现阶段教育研究探索的重点。在体育教育教学工作实施的过程......
培养大学生的体育核心素养，从学校教学方面抓住体育教育的本质，配套完备的保障措施，发挥课外活动的辅助功能。高校领导要重视对学生体......
体育核心素养显现出学生个体在体育教育中自身健康、和谐、全面的发展，从而形成并具备健全的人格、健康的体魄和优秀的品质，也成为学......
当前，各地学校开始普及校园足球运动，以全面落实素质教育理念，培养学生良好的体育核心素养，培养更多的足球后备人才，促进我国足球运动的......
2017年11月20日,在中国篮球协会主席姚明的推动下,中国小篮球发展计划正式启动。实施“小篮球”发展计划,目的是通过制定标准,整合......
自《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》首次提出体育学科核心素养以来,体育学科核心素养已成为学界热门话题,也对基层体育教学......
教育部在2015年提出“核心素养体系”这一概念后,国家对如何发展学生的核心素养愈来愈重视,并在核心素养的研究上取得了很好的成效......
自《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》首次提出体育学科核心素养以来，体育学科核心素养已成为学界热门话题，也对基层体育教学产......
在对体育核心素养的内涵进行简要论述的基础上,提出若干在高中体育课堂中培养学生体育核心素养的具体策略:采用多元教学方法提升高......
高中生涯作为人生重要的转折点,青少年花费大量的精力和时间学习,加之升学、父母、社会的重压,导致高中生忽视了身体锻炼的重要性......
学科素养是近几年我国新课程标准中提出的一个新的概念,那么在平时的体育教学中,怎样融合体育学科核心素养来进行教学呢?体育教师......
新时期学校体育教学改革更加注重素质教育的贯彻与落实,而校园足球评价体系是目前学校体育改革中不可回避的重要理论与实践问题。......
针对衔接不同年龄阶段的体育核心素养培养和幼儿高尔夫课程建设需求,本文运用文献资料法等研究方法,围绕幼儿高尔夫课程设计目标、......
体育核心素养主要由运动能力、健康行为和体育品德构成。学习情境主要是与学生所学的内容相适切的,是帮助学生更有效的学习知识内......
从离身到具身认知的发展流布,揭示以身体为依托的体育核心素养与具身性逻辑的内涵相吻合.在对现有文献研究反思的基础之上,阐述具......
伴随着社会的不断发展,新的历史时期对人才的需求和要求越来越高,在此背景下,山西省高校体育教育专业要积极落实国家立德树人的根......
研究发现,班级体育活动可以有效改善预初青少年心理自卑、缺乏成功体验、没有规则意识、面对新环境恐惧、缺乏积极健康的生活方式......
2018年我国教育部颁布的《普通高中体育与健康课程标准(2017版)》提出体育与健康学科核心素养以后,学科核心素养便成为课程改革的......
本文运用文献资料法等研究方法,首先对初中体育核心素养进行概述,之后其次对初中体育教学存在的问题进行研究,最后提出初中体育教......
目前国家对于体育教学的重视程度在不断提升,但小学阶段体育教学活动在开展过程中依然存在着很多问题和不足.为了有效提升体育教学......
信息技术的发展凸显了“互联网+教育”的社会宏观发展趋势,核心素养的导向让“泛在学习”成为了现实可能性,在此背景下“SPOC+翻转......
健康中国作为新时代的国家战略部署,赋予了高校体育教学新的历史使命与责任担当.基于健康中国的视角,运用文献资料、逻辑分析和专......
本文基于体育学科核心素养,对小学体育品德内容进行了解读,并提出了体育学科核心素养下小学体育品德教学策略,以期全面提升小学生......
采用专家访谈法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,对当前苏北普通高校体育选项课的现状进行调查与分析。结果表明,苏北高校体育......
本文运用文献资料法,对高职学生体育核心素养如何培育进行研究。研究认为,运动实践能力、健康促进、体育工匠精神是高职学生体育核......
