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作为学术分类概念，“人文学科”与“人文科学”直到20世纪80年代才进入以中国大陆为核心的汉语文化圈，落后于自然科学和社会科学现代学术分类进入中国近一个世纪。近年来，学术界对科学与人文融合的可能性的探求，对人文教育、人文素质的呼唤以及制度层面的人本意识和人性追求，实际上在某种意义上都关涉着人文科学的地位问题。为此，专家学者们对上述问题进行了广泛深入的讨论，现将各种观点综述如下。