论文部分内容阅读
学生在完成理论课学习之后便进入实习阶段。即将被分派到何点实习、与何人同组实习及实习点好坏等是学生实习前较为关注的问题。学校实习分派是否公平成为学生实习前最为担心的问题。能否稳定学生情绪，使之服从分派，顺利地完成实习任务，虽与实习管理是否到位有关，但更多地取决于班主任的工作成效。
做好实习分派工作的体会
【摘 要】
：
学生在完成理论课学习之后便进入实习阶段。即将被分派到何点实习、与何人同组实习及实习点好坏等是学生实习前较为关注的问题。学校实习分派是否公平成为学生实习前最为担心
【机 构】
：
柳州医学高等专科学校
【出 处】
：
卫生职业教育
【发表日期】
：
2007年11期
其他文献
建立和完善动物卫生监督管理防疫体制，为有效控制和扑灭重大动物疫病，保障人民群众的身体健康，提高动物产品的质量安全水平和国际竞争力，促进我国农业、农村经济发展和农民增收，按
中等护理教育改革的最终目的是适应现代医学模式对护理工作的要求。生物一心理一社会医学模式对护理工作的要求是：（1）提供以患者为中心的整体护理；（2）重视心理护理和环境调节；（3）强调
传统教学把教师放在主体地位，学生放在被动接受知识的客体地位。单纯注重知识传授，忽视对学生能力的培养，使学生缺乏独立思考和创新进取的精神，造成学生学习超负荷。学生只重视理
随着教育的改革和发展，学校已由注重知识能力的培养转变为注重综合素质的培养。素质教育是以提高学生基本素质为宗旨的教育。社会需要综合素质比较全面的复合型人才，适应社会经
本文叙述不合理使用农药对环境造成严惩的污染,破坏生态平衡,并提出综合治理农林病虫害方法以及大力发展生态种植等措施,供广大植保工作者参考.