【摘 要】
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【趣闻速递】 一个古埃及學童的家庭作业从公元2世纪保存到了现在。在大小与Kindle类似的木制蜡板上，写着古老的句子：“你应该只接受智者的建议”以及“你不能信任所有的朋友”。 这块“作业”蜡板于1892年被大英图书馆收购，上面的希腊文，可以让我们了解大约1800年前古埃及小学生的日常作业。据称，蜡板上的第一行是老师写的示范，后面两行则是学生抄写的“相当笨拙”的字句，就像今天的孩子一样。其余作业
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【趣闻速递】
一个古埃及學童的家庭作业从公元2世纪保存到了现在。在大小与Kindle类似的木制蜡板上，写着古老的句子：“你应该只接受智者的建议”以及“你不能信任所有的朋友”。
这块“作业”蜡板于1892年被大英图书馆收购，上面的希腊文，可以让我们了解大约1800年前古埃及小学生的日常作业。据称，蜡板上的第一行是老师写的示范，后面两行则是学生抄写的“相当笨拙”的字句，就像今天的孩子一样。其余作业还包括乘法表和阅读练习。
【圆眼播报】
古埃及的孩子们都难逃家庭作业，更何况今天的学生们呢？
不仅是孩子，就算是家长，最担心的也是漏看微信群或者QQ群的信息吧？因为除了为班级服务的召唤，还有老师们布置的“隐形作业”。
“隐形作业”种类很多，有习题、阅读、手抄报等，是老师在正常课程作业之外，布置的一些“可做可不做”的作业，但家长却不敢不让孩子做，无形中又加重了学生的负担，家长也会觉得无所适从。
什么样的“隐形作业”不仅不会带来负担，还会在助力素质教育的同时，受到孩子们的热烈欢迎呢？让我们将视角延伸到未来，畅想一下“隐形作业”在未来的变化吧……
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