论文部分内容阅读
将舍伍德．安德森的个人经历和《小城畸人》相结合，探讨其对于语言可靠性的质疑和对于直觉认知的重视。在安德森看来，“无声”的直觉比“有声”的话语更加真实、有力，人们应该运用直觉超越语言的局限，从而实现真正的沟通与理解。
感知语言背后的真相——《小城畸人》所揭示的语言缺陷和直觉超越
【摘 要】
：
将舍伍德．安德森的个人经历和《小城畸人》相结合，探讨其对于语言可靠性的质疑和对于直觉认知的重视。在安德森看来，“无声”的直觉比“有声”的话语更加真实、有力，人们应该运用
【机 构】
：
集美大学诚毅学院
【出 处】
：
商丘职业技术学院学报
【发表日期】
：
2010年3期
其他文献
针对几何基础教材中存在的问题，我们将给出罗氏几何中与“异侧”这一概念相关的几个结论。
现阶段高职教育中的人文教育发展仍然存在很多困难,人文教育与其应当承担的责任依然相距甚远,本文结合工作实践,阐述了人文教育的定义及高职院校人文教育的目标,分析了高职教
<正>(2017年2月10日)虹府办发[2017]7号区政府各部门、各街道办事处、有关单位:《区政府2017年第一季度重点工作》已经区政府同意,现印发给你们,请按照执行。2017年第一季度
<正>目的:基于病原学联合检测,分析2015年杭州地区HFMD EV71型和CAl6型构成变化及方法学评价。方法:收集2015年48月HFMD患儿663例,采用荧光[1]定量RT-PCR方法检测肠道病毒核
期刊