走上特岗教师岗位后，能不能定下心来？能不能扎下根来？能不能发出光来？是我思考最多的3个问题。现在，我得到的答案是——激扬青春，无悔奉献。作为一名教师，我就应该用自己的青春点亮孩子美好的希望！只要尽心尽力的工作了，我就没有白白的浪费光阴。我牢牢地记住了这个答案，并将它作为信条。所以，6年多的时间虽然不长，但我过得却很充实，收获良多。
　　教学是一门艺术。要给学生一碗水，教师必须有一眼泉。每学期，我都会为自己制定一份完备的学习计划。空闲的时候，我就根据学习计划，认真地读、做笔记和反思。每次备课，我都不会局限于参考教案，而是根据学生的兴趣和爱好，广泛的查阅资料，精心的策划结构，灵活的使用教材，从来不打无准备之仗。但是在课堂上，经常会出现一些令人意想不到的问题。特别是学生的学习状态，非常不好把握。于是我又把教育心理学系统地学习了一遍，翻阅了许多多关于心理学的书籍。通过学习，理论联系实际，再回到课堂中，一些学生一举一动背后的东西，我都能猜个八九不离十，知道应该怎样干预和引导。知道什么时候该调剂一下，讲一些轻松有趣的话题，什么时候该集中学生的注意力，讲出重点问题。就这样，我对课堂的掌控能力不断增强。总之，在学中做、在做中学，通过学习和实践，我的业务能力不断提高，我相信自己一定会在教师这个岗位上站得更稳，底气更足。